27.01.2022

Математика

Тема. Повторення вивченого

1.

2. Виконати обчислення в стовпчик

984 - 352          1234 - 512

671 - 29            5040 - 2331

3. Знайти значення добутків.

32 ∙ 10                 209 ∙ 100

2496 ∙ 10              920 ∙ 1000

930 ∙ 100              2740 ∙ 100

 27.01.2022

Фізична культура

Тема. Організовуючі вправи. Комплекс вправ  ранкової гімнастики. Різновиди ходьби, бігу. Вправи для розвитку сили. Лазіння по похилій гімнастичній лаві (кут45⁰) однойменним та різнойменними способами. Лазіння по гімнастичній стінці різнойменними та однойменним способом. Рухлива гра.

https://www.youtube.com/watch?v=BPc8GuNw6BI

 

   27.01.2022

 Я досліджую світ

Тема.  Луки - природне угруповання.

1. Перевірка знань, умінь і навичок учнів.

— Доведіть, що ліс — це природне угруповання.

— Як пристосувалися до життя в лісі рослини?

— Наведіть приклади рослин, що ростуть в різних ярусах лісу.

— Наведіть приклади тварин, що живуть у лісі.

— Як пристосувалися до життя в лісі тварини?

— Які зв'язки існують у лісі між організмами?

 

2. Повідомлення теми уроку.

 - Сьогодні ви ознайомитеся із природним угрупованням — луки. Ви дізнаєтеся, які рослини і тварини живуть на луках, які взаємозв'язки існують між ними, як вони пристосувалися до життя на луках. Також ви навчитеся будувати ланцюги живлення, що існують на луках, розпізнавати рослини і тварин луків.

Тема сьогоднішнього уроку «Луки — природне угруповання».

3. Вивчення нової теми.

Луки — це природне угруповання, де ростуть дикорослі трав'янисті рослини та живуть тварини.

Луки розташовані на берегах річок, озер, біля боліт, серед лісу на галявинах. Утворюються на місці вирубаних лісів. Рослини на луці добре освітлюються сонцем, тому отримують багато світла й тепла.

—Тимофіївка й тонконіг мають довгі та вузькі листки. Квітки у цих рослин дрібні, зеленувато-сірі, зібрані в суцвіття, розміщені на верхівках довгих тонких стебел — соломин. Ці рослини подібні між собою. Розпізнати їх можна лише за суцвіттями.

Інші трав'янисті рослини, які ростуть на луках, називають різнотрав'ям. Це конюшина, волошка, королиця, жовтець, мишачий горошок, люцерна, шавлія, герань, дзвоники. І справді, на відміну від попередніх рослин, які ми розглянули, ці трав'янисті рослини дуже різні за формою листків, кольором і формою квіток.

Деревій — рослина з міцним стеблом, на верхівці якого зібрані у букетик дрібні квітки. Листя, схоже на пір'їнки, рясно вкриває стебло. Волошка — рослина з прямим розгалуженим стеблом і вузькими дрібними листками. Цвіте синіми квітками. Королиця — рослина з подовгастими невеликими листками та білими квітками на верхівці стебел.

Рослини луків добре пристосувалися до життя в умовах достатнього освітлення. У рослин луків невеликі за розмірами листки, щоб на відкритих просторах під палючими сонячними променями випаровувати менше вологи.

Квітучі рослини приваблюють на луки комах, які живляться солодким соком — нектаром. Метелики, оси, бджоли, джмелі, перелітаючи з квітки на квітку, живляться нектаром і запилюють їх.

На луках багато комах, які живляться рослинами та їхнім соком. Це різноманітні жуки, личинки метеликів (гусінь), попелиці, цикади. На луках живуть комахи-хижаки, які споживають попелиць (сонечко), гусінь та дрібних комах (коники зелені, кобилки).

На рослинах, де є попелиці — шкідники, які смокчуть сік із рослин, — трапляється жук сонечко. Ці червоні, з чорними крапочками, невеликі жуки щодня з'їдають 10-40 попелиць, а їхні личинки — ще більше. Це дуже корисні комахи. Зимує сонечко в ґрунті під рештками рослин.

Коники мають довгі та сильні задні ноги. Пересуваються вони стрибаючи та перелітаючи. Живляться дрібними комахами, рослинами.

Там, де багато комах, живуть тварини, які ними харчуються: жаба трав'яна, ропуха, ящірка прудка, вуж деркач, куріпка сіра, перепілка, чекан, кріт. (Учитель демонструє ілюстрації із зображенням тварин.)

Ящірка прудка має тіло зеленого та сірувато-бурого кольору. Завдяки такому забарвленню ящірки непомітні в траві. Живляться комахами та їхніми личинками. Корисні тварини.

Куріпка сіра — це зимуючий птах середніх розмірів. Тіло бурувато-сірого кольору. Гніздо робить у ямці на землі. Живиться насінням трав, зеленими частинами рослин, улітку поїдає комах.

Деркач — невеликий перелітний птах. Оперення рудувате з чорно-бурими повздовжніми плямами. Гніздо робить у ямці на землі. Живиться комахами, павуками, черв'яками, слимаками, а також насінням рослин.

Кріт усе життя живе під землею, риючи підземні ходи в пошуках їжі. Живиться комахами, їхніми личинками, дощовими червами, слимаками. Хутро в крота коротке, густе та гладке. Зір поганий, проте добрий нюх.

На луках живуть також звірі, які харчуються рослинним кормом. Це миші, хом'яки. Постійно живе на луках вуж звичайний, у пошуках їжі сюди прилітають лелека білий і ’журавель сірий. Вони живляться жабами, ропухами, мишами. (Учитель демонструє ілюстрації із зображенням тварин.)

Отже, на луках рослини і тварини тісно пов'язані між собою. Тварини живляться рослинами та запилюють їх. Рослини є кормом для тварин, схованкою від ворогів. Також тісними є взаємозв'язки між тваринами луків, тому що одні тварини є кормом для інших.

Луки — це відкриті простори, на них живуть невеликі за розмірами тварини. Адже від ворогів вони можуть заховатися лише в густій траві чи в норах. В одних тварин (метеликів) забарвлення яскраве, що робить їх схожими на квітки. В інших — зелене або буре, що робить їх майже непомітними серед трави. Отже, невеликі розміри та захисне забарвлення (коник, ящірка, деркач) є пристосуванням тварин до виживання на луках.

4. Виконати завдання в друкованому зошиті до теми «Луки»

 

27.01.2022

Літературне читання

Тема. За добро добром віддячать. Ф.Мамчур «Бузина»

1. Підготовка до читання легенди.

 -  Прочитати прислів’я.

За добро добром віддячать.

-         Як ви розумієте його зміст?

-         Це прислів’я є вступним висловом – епіграфом до нашого сьогоднішнього уроку.

-         Сьогодні ми з вами прочитаємо авторську легенду «Бузина».

Бузина

Бузина чорна — гіллястий кущ або невелике дерево (5—5,5 м заввишки) з світло-бурою тріщинуватою корою.

Росте в листяних і мішаних лісах, заростях чагарників, на лісових порубах, узбіччі лісових доріг, узліссях, у старих парках, садах, біля житла. Цвіте в червні—липні. Використовують для лікарських потреб.

        Бузок  — багаторічна рослина, що зазвичай має вигляд високих кущів, рідше — невисоких дерев. Листки розташовані попарно (іноді по три листки), у більшості видів прості і серцеподібні опадають восени.

Цвіте бузок навесні. Квітки білі, блідо-рожеві або, більш розповсюджені, фіолетові, з чотирма пелюстками, ростуть у великих суцвіттях  по 80—110 квіток, у деяких видів мають сильний аромат. Кожна квітка близько 1 см у діаметрі.

2. Словникова робота

Прочитати правильно слова на ст.94

3. Робота з легендою.

Ст. 92 - 93 - прочитати легенду

4. Дати відповіді на питання, які розміщені після легенди.

5. Пройти тест

1. Якого сусіда мав старий-престарий чоловік?

а) Соловейка в саду

б) Ластівку під дахом

в) Бузька на даху.

2. Скільки бузьченят виводили бузьки?

а) Двоє-троє

б) Двоє-четверо

в) Троє-четверо

3. Куди упало молоде бузьченя, не розрахувавши своїх сил? 

а) У глибоку прірву.

б) На подвір'я.

в) Під дерево.

4. Як довго виходжував зраненого птаха старий чоловік? 

а) Тиждень

б) Місяць

в) Два місяці

5. Які бузьки повернулися навесні до хати старого?

а) Старі бузьки

б) Молоді бузьки

в) Старі і молоді бузьки

6. Як птахи віддячили чоловікові?

а) Принесли у дзьобові по зернині.

б) Принесли у дзьобові по ростку рослини.

в) Принесли у дзьобові по квіточці.

7. Які кущі виросли з тих зернят, що принесли бузьки? 

а) Бузок і калина.

б) Калина і бузина.

в) Бузок і бузина.

8. За що люди вдячні старому чоловікові? 

а) Навчив їх робити ліки з бузини.

б) Навчив їх робити ліки з бузку.

в) Навчив їх робити ліки з бузку і бузини

9. Яке прислів'я розкриває головну думку легенди?

а) Перший крок до добра - не роби зла.

б) За добро добром віддячать.

в) Де є добрі люди, там біди не буде.

 

 

 

26.01.2022

Літературне читання

Тема. Квіти – окраса землі. «Легенда про сон-траву» (народна легенда)

1. Підготовка до читання легенди.

Діти, чи погодитеся ви, що квіти на землі – окраса. Важко уявити, якби на всій нашій землі зникли квіти – різнобарвні, найпрекрасніший витвір природи. Вони вражають нас своїми пахощами, милують різноманітними кольорами. Дивлячись на квіти, у  людей покращується настрій. Віддавна, квіти – це символ почуттів і гарних думок. Про квіти складено багато пісень, оповідань, віршів, легенд.

Сьогодні ми з вами прочитаємо легенду про сон–траву.

Така  цікава назва рослини – сон і трава. Ось так вона виглядає.

Сон – трава це багаторічна трав’яниста рослина, яка виростає до 40 см заввишки. Любить сухі сонячні ділянки. Росте переважно у лісі. Квіти великі, фіолетові. Цвіте сон-трава у квітні-травні. Сріблясті волоски, наче шубка, яка прикриває квіти від холоду.

Сон-траву занесено до Червоної книги. Отож при зустрічі з прекрасними квітами – майте шану до них. Не зривайте даремно! Краще помилуйтеся квітами!

Назву сон-трава отримала ще й від того, що її квіти в неволі і в холод закриваються, наче сплять. А ще в народній медицині зілля сон-трави використовують як снодійний засіб. Існує повір’я, що поклавши цю рослину під подушку, під час сну можуть приснитися пророцькі сни. Існує польська легенда, про те, що один мисливець бачив, як ведмідь, з’ївши сон-траву, заснув. А що ж говориться в українській легенді – ми з вами сьогодні прочитаємо.

2. Робота з легендою.

Ст. 92 - 93

- прослухайте легенду, слідкуючи за підручником.

https://www.youtube.com/watch?v=YO9POlH_D4c

3. Словникова робота

        Проліски –  трав'яниста рослина  з блакитними або синіми, рідше       фіолетовими або майже білими квітками на безлистому стеблі.

        Лісовик -  міфологічна істота, яка, за уявленням багатьох народів,       жила в лісі.

       Нетрі - труднопрохідні місця, які заросли лісом, чагарником 

       Урвище - глибоке провалля, звичайно між горами.

       4. Самостійне читання легенди.

       5. Дати відповіді на питання, які в кінці легенди.

       6. Пройти тест.

Тест 

Легенда про сон-траву 

1. Дівчина пішла до весняного лісу збирати:

а) підсніжники

б) проліски

в) сон-траву 

2. Лісовик завів дівчину: 

а) до озера

б) на скелю

в) на глуху галявину

3. Хазяїн лісу спочатку перетворився:

а) кощавого діда

б) на молодого красеня

в) на пень з гілками

4. На голові лісовика був: 

а) сірий мох

б) червони мухомор

в) пташине гніздо 

5. Коли лісовик схопив молоду дівчину, вона: 

а) не могла поворухнутися

б) почала насміхатися з лісовика

в) вдарила лісовика 

6. Дівчина не змогла бігти, бо: 

а) невидима сила тримала

б) застрягла нога

в) їй зовсім не хотілося втікати

7. На місці, де лежала дівчина, пробилася:

а) квітка підсніжника

б) квітка крокусу

в) квітка сон-трави

8.  Що в тексті сказано про листя квітки?

а) свіже листя шовковисте

б) свіже листя її отруйне 

в) свіже  листя її пахуче

 

26.01.2022

Фізична культура

Тема. Організовуючі вправи. Комплекс вправ  ранкової гімнастики. Різновиди ходьби, бігу. Вправи для розвитку сили. Лазіння по похилій гімнастичній лаві (кут45⁰) однойменним та різнойменними способами. Лазіння по гімнастичній стінці різнойменними та однойменним способом. Рухлива гра.

 

26.01.2022

Математика

Тема. Зведення ділення багатоцифрового числа на одноцифрове до ділення в табличному інтервалі.

Олена Дивульська приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Олена Дивульська

Время: 26 янв. 2022 10:00 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom

https://us02web.zoom.us/j/8030944625?pwd=bkY3UGRjVWxpeURlZTJSbjQwSTdGZz09

Идентификатор конференции: 803 094 4625

Код доступа: 120520