26.05.2020
Я досліджую світ
Тема. Узагальнення знань Підсумок за рік.
1. Переглянь презентацію
2. Гра "Види тварин"
3. Гра "Дикі та свійські тварини"
4. Гра "Де живуть тварини?"
5. Гра "Чим живляться тварини?
6. Гра "Ланцюги живлення"
понеділок, 25 травня 2020 р.
26.05.2020
Навчання грамоти
Тема. Запис слів з подовженими приголосними звуками.
1. Хвилинка каліграфії
В робочому зошиті виконати завдання за зразком.
Дописати до кінця рядочка, зберігаючи послідовність.
2. Списування тексту.
В робочому зошиті списати текст
3. Робота в прописах стор. 28-29
Підказка до стор. 29
1 група - слова починаються з приголосного звука і не мають у своєму складі подовженого звука - диня, куля;
2 група - слова починаються з приголосного звука і мають у своєму складі подовжений звук - гілля, знання;
3 група - слова мають у своєму складі подовжений звук і починаються з голосного звука - осінній, оповідання.
26.05.2020
Навчання грамоти
Тема. Подовжений звук. Позначення подовженого звука двома буквами. Читання та обговорення вірша Надії Сосницької "Одна чи дві".
1. Повторення вивченого
Звернутися до плакату "Місто Букволенд" та пригадати вивчене про букви.
2. Робота в Букволенді
Завдання 8 стор. 42
"Грай та швидше читай"
- перший раз прочитати повільно;
- другий раз прочитати швидше;
- третій раз прочитати дуже швидко.
3. Читання вірша "Одна чи дві"
- Прочитати вірш.
- Як звати головних героїв?
- Яку пораду дала Олечка?
- Коли потрібно писати дві літери?
- Коли потрібно писати одну літеру?
- Звернути увагу на позначення подовженого звука.
___ .
___ .
4. Гра "Знайди словам домівку" (Завдання 10 стор. 43)
Роздивитися малюнки і розподілити слова у два будиночка. Додай слова до кожної групи.
Підказка для батьків
(Слова - кошеня, листя, куля, латаття, колосся, взуття)
5. Гра "Слова розгубилися"
- Прочитати та вставити відповідні букви
26.05.2020
Математика
Тема. Послідовне додавання трьох чисел. Розв'язання задач у дві дії. Сполучний закон додавання.
1. Хвилинка каліграфії
Прописати рядок цифри 7. Звернути увагу на правильність написання цифри. Повторити склад числа 7.
2. Обчисли та розфарбуй
3.Робота в зошиті-посібнику
Завдання 25 стор. 43
Завдання, в яких потрібно записати розв’язання задач за допомогою числового виразу і по діях. Після виконання цих завдань формулюється та записується формулою сполучний закон додавання.
Завдання 26 стор. 44
У цьому завданні потрібно по-різному поєднати доданки. Щоб розглянути всі випадки, доведеться також застосувати переставний закон додавання:
(5 + 1) + 2
Завдання 27 стор. 45
Сполучний закон можна застосувати і в «зворотному» напрямку – один із двох доданків можна подати у вигляді суми і отримати три доданки.
На які саме доданки треба розкласти число, залежить від задачі. Цьому завданню відповідають перше й друге розкладання (Авви і Чичи), бо Бегемот уміє рахувати лише до чотирьох. Після виконання цього завдання треба зробити висновок, що і величини, і числа можна також розкладати на частини.
Завдання 28 стор. 46
Під час виконання цього завдання бажано надати дітям можливість самостійно розв'язати це завдання, а потім розглянути різні варіанти зображення сум.
Дійсно, число можна зобразити у вигляді не лише двох, але й більшої кількості доданків.
неділя, 24 травня 2020 р.
25.05.2020
Фізкультура
Тема. Організовуючі вправи. Загальнорозвивальні вправи для метання м'яча. Вправи для опанування навичок володіння м'ячем (вправи з малим м'ячем). Рухливі ігри.
https://www.youtube.com/watch?v=rMhQcAC851I&list=RDCMUCVF4WEjn1hufd-pkmPoVe-Q&index=14
Фізкультура
Тема. Організовуючі вправи. Загальнорозвивальні вправи для метання м'яча. Вправи для опанування навичок володіння м'ячем (вправи з малим м'ячем). Рухливі ігри.
https://www.youtube.com/watch?v=rMhQcAC851I&list=RDCMUCVF4WEjn1hufd-pkmPoVe-Q&index=14
25.05.2020
Математика
Тема. Послідовне додавання трьох чисел. Розв'язання задач у дві дії. Сполучний закон додавання.
1. Хвилинка каліграфії
Прописати рядок цифри 9, дотримуючись правила написання. Повторити склад числа 9.
2. Обчисли та розфарбуй
3. Робота в зошиті-посібнику
Завдання 22 стор. 41
Додавання трьох чисел можна також записати двома діями. Це зручно під час розв’язування текстових задач. Під час розв’язування цієї задачі пропонується розглянути цю можливість. Треба запропонувати дітям пояснити, що означає кожна сума. Спосіб розв’язання по діях залежить від того, де в числовому виразі стоять дужки, тобто які два числа треба додавати спочатку.
Завдання 23, 24 стор. 42
Завдання, в яких потрібно записати розв’язання задач за допомогою числового виразу і по діях. Після виконання цих завдань формулюється та записується формулою сполучний закон додавання.
Підписатися на:
Дописи (Atom)