05.10.2020

Математика

Тема. Уведення додаткової міри. Вимірювання за допомогою додаткової  міри. Запис результату вимірювання формулами. Додавання і віднімання одноцифрових чисел.

1. Повторення вивченого.

 - Назвати склад числа 4 і 5. (4 - це 1 і 3, 2 і 2 і т.д)

 - Назвати попереднє число до числа 8, 4, 2, 9, 3, 5, 6.

 - Назвати наступне число до числа 3, 6, 8, 5, 7, 1, 4.

 - Назвати сусідів числа 5, 7, 8, 2, 6, 3, 4.

2. Робота в зошиті-посібнику.

Завдання №44

 - побудувати міру е₂ – кількість вагончиків у ряді коробки (три клітинки); 

 -  потім побудувати величину Д (кількість усіх вагончиків у коробці), яка складається з трьох мір е₂. 

Зовнішній вигляд та форма отриманої фігури значення не мають. Важливо лише, щоб величини були рівними за площею для заданої міри е₁.

Завдання 45

 

Завдання виконується аналогічно попередньому.

 

Завдання № 46 - Застосування способу вимірювання-побудови величини за допомогою додаткової міри. Перехід від графічної моделі до знакової (формул) та до сюжетної умови (відновлення сюжетної умови).

Завдання № 47 – відновлення схеми заданими числами, відновлення умови за допомогою побудованої схеми, запис формул.

До театрального буфету привезли 6 столів. До кожного столу потрібно поставити по 4 стільці; 

Домашнє завдання

№ 48. Завдання № 48 аналогічне завданням, які виконувалися в раніше, лише з тією відмінністю, що заданими формулами відношень потрібно відновити схему та сюжетну умову.

Мірою е₁ буде виступати один ґудзик. Мірою е₂ – кількість ґудзиків для одного костюма (4 міри е₁). У величині К міститься 5 мір е₂ (стільки, скільки костюмів).